• Unsere Leitlinien

• M.O.V.E. Beratung & Begleitung
• M.O.V.E. Grundschulkinder
• M.O.V.E. Lernortverlagerung
• Besondere Klasse // Werk-statt-Schule

Zielgruppe:

Die Zielgruppe der Leistung sind schulabsente und schulverweigernde Grundschüler*innen sowie deren Eltern,

• die Probleme beim Übergang von der Kita zur Grundschule haben
• die unter Trennungsängsten leiden oder eine Schulangst entwickelt haben
• deren Fehlzeiten sehr hoch sind
• bei denen die häusliche Unterstützung bezüglich der Einhaltung der Schulpflicht problematisch ist
• die aus unterschiedlichen Gründen durch ihre Eltern von der Schule ferngehalten werden

Ziele:

• Unterstützung des Kindes in der Entwicklung eines problemlosen und positiven Schulbesuches
• Aktivierung der Kinder
• Verbleib in der Stammschule und Fortführung des Lernens in der Regelschule
• Intensivierung der Elternarbeit
• Stärkung der Selbsthilfepotentiale der Eltern
• Vermittlung der Familie an weitere Fachkräfte
• Unterstützung der Schule bei der Sensibilisierung für das Thema Schulverweigerung und der Entwicklung von Reintegrationskonzepten
• Förderung professioneller Unterstützungsangebote im Netzwerk

Umsetzungsschwerpunkte:

• Sozialpädagogische Diagnostik
• In den Schulalltag integrierte Hilfen
• Nachhilfeangebote und weitere Lern- und Förderangebote
• Aufsuchende Arbeit im Lebensumfeld der betroffenen Kinder und Familien
• Keine Lerngruppe vor Ort, aber Nachmittags‑ und Freizeitangebote (z.B. Freundesnachmittage), die dem Erwerb sozialer Kompetenzen dienen
• Intensive einzelfallbezogene Netzwerkarbeit
• Enge Zusammenarbeit mit Schule und Schulsozialarbeit
• Teilnahme an Elterngesprächen und ggf. Fallkonferenzen sowie Fallgesprächen
• Beratung und Begleitung der Eltern
• Verständnis von Schulverweigerung als systemisches Problem